Maestros crean modelos para matemáticas

Un modelo de enseñanza para fortalecer las matemáticas en el nivel secundario, fue creado por dos maestros de la Universidad Pedagógica de Bolivia, cuyo objetivo es que los estudiantes puedan aceptarla y aplicarla a su proceso de formación.

Los maestros Reinaldo Guzmán y Deysi Fraga presentaron el avance pedagógico en el texto denominado “Huellas Pedagógicas”, que publicó el Ministerio de Educación. Ambos educadores coinciden en que la estrategia didáctica integra principios generales.

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